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教育學??家族e題-廣東教師招聘

來源:中公廣東教師招聘考試網  時間:2021-06-07 15:22:58

1.關于我國古代教育的教育目的,下列描述中不恰當的是( )

A.以道德教育為中心 B.重視個別教育和個性發展

C.強調“明人倫” D.集中體現在儒家教育思想之中

2.在我國新一輪教育課程改革中,要求義務教育課程實行( )

A.多種形式設置并存 B.整體九年一貫制設置

C.整體六三分段設置 D.整體五四分段設置

3.下列屬于中國古代官學的是( )(多選題)

A.西周的國學 B.漢代太學

C.宋代書院 D.唐朝國子監

4.教育現代化的最高目標是( )

A.教育觀念現代化 B.教育制度現代化

C.教育內容現代化 D.人的現代化

5.教育史上第一個承認游戲的教育價值并有系統地把游戲列入教育過程的教育家是( )

A.福祿貝爾 B.柏拉圖

C.蒙臺梭利 D.梁啟超

6.最早提出教育要適應兒童的年齡階段,進行德智體多方面和諧發展教育的教育思想家是( )

A.柏拉圖 B.亞里士多德

C.昆體良 D.蘇霍姆林斯基

7.我國創辦的第一個官辦幼兒教育機構是( )

A.燕子磯幼稚園 B.湖北武昌的湖北幼稚園

C.鼓樓幼稚園 D.蒙養院

8.陳鶴琴的主要觀點是( )

A.教學做合一 B.做學合一

C.從做中學 D.做中教、做中學、做中求進步

9.從教學大綱到課程標準,新課程改革價值取向出現的變化是( )(多選題)

A.從精英教育走向大眾教育

B.由統一硬性規定走向開放、靈活的管理。

C.由關注個體走向關注整體

D.由學科知識本位走向學生發展本位。

10.以下在教學中強調循序漸進教學原則的不包含( )

A.夸美紐斯 B.朱熹

C.盧梭 D.布魯納

 

參考答案及解析

1.【答案】B。解析:本題考查對我國古代教育目的的理解,我國古代教育是以“明人倫”為中心的道德教育,主要反映了儒家教育思想。古代教育的組織形式是個別教育,但并不注重“個性發展”。古代教育訓練方法死板,死記硬背,灌輸儒家思想傳統—這和個性發展是相反的。綜上所述,本題正確選項為B.

2.【答案】B。解析:本題考查《基礎教育課程改革綱要(試行)》中第三條的規定:整體設置九年一貫的義務教育課程,故本題正確選項為B.

A項:“六三分段”是九年一貫課程設置實施以前的課程設置方式,不符合題干“新一輪課程改革”的要求,故排除,C D為干擾選項。

3.【答案】ABD。解析:書院始于唐,興于宋,開始為私學,后來發展為非官非私性質,成為我國第三種學校類型,故本題正確選項為ABD。

4.【答案】D。解析:本題考查的是20世紀以后教育改革和發展的特點,最高目標是實現人的現代化;教育現代化的核心是實現教師素質的現代化;保證教育現代化實現的一個重要前提是教育觀念現代化;教育現代化的基本內容和重要保障是教育制度現代化,故本題正確選項為D。

5.【答案】A。解析:幼兒教育之父福祿貝爾最早承認游戲的價值,他在幼兒教育的實踐中開發出“恩物”,并將其列入教育過程,故本題正確選項為A。B選項柏拉圖首次提出寓學習于游戲的思想,C選項蒙臺梭利側重的是幼兒的學習環境,D選項梁啟超首次提出趣味教學的原則。

6.【答案】B。解析:古希臘思想家亞里士多德首倡教育適應自然的教育原則,他的著作《論靈魂》將靈魂分為營養的、感覺的、理性的,為教育必須包括體育、德育、智育提供了人性論上的依據,首次提出和諧全面發展的教育思想,故本題正確選項為B。

7.【答案】B。解析:1903年,我國創辦了第一所官辦幼兒教育機構——湖北武昌的湖北幼稚園(即現在的湖北省實驗幼兒園)之后,在北京、上海相繼成立了蒙養院,故本題正確選項為B。A燕子磯幼稚園是我國第一所鄉村幼稚園,C鼓樓幼稚園是我國第一所民辦實驗幼稚園。

8.【答案】D。解析:A.教學做合一提出者陶行知;B.做學合一提出者黃炎培;C.從做中學提出者杜威,陳鶴琴的教學論是做中教、做中學、做中求進步,故本題正確選項為D。

9.【答案】A。解析:新課改以來,教育工作者熟悉的"教學大綱"改成了"課程標準"。這是不是僅僅是名稱的變化,至少應從以下幾個方面考慮:第一,課程價值趨向從精英教育轉向大眾教育。第二,課程目標著眼于學生素質的全面提高。第三,從只關注教師教學轉向關注課程實施過程。第四,課程管理從剛性轉向彈性。

10.【答案】C。解析:本題考查教育家的重要教育思想所包含的教學原則,夸美紐斯在《大教學論》第16-19章中,提出了不少教學原則。歸納起來有:①直觀性原則。②激發學生求知欲望原則。③鞏固性原則。④量力性原則。⑤系統性和循序漸進原則——夸美紐斯說“自然并不躍進,它只一步一步地前進……”。因此A選項包含了循序漸進原則。

“寬著期限,緊著課程”,這句話是朱熹提出來的。除此,他在教育史上的一大貢獻是,提出了朱子讀書六法:①循序漸進。讀書須有次第,切戒急于求成。②熟讀精思。“若讀得熟而又思得精,永遠不忘。”③虛心涵泳。讀書要有虛心的態度。④體已體察。讀書要善于將書上的“圣賢言語,體之于身”。⑤著緊用力。意即讀書要勤奮,下苦功夫。⑥居敬持志。讀書要有純靜專一的心境和堅定遠大的志向。因此,B選項也包含了循序漸進教學原則。

盧梭在他的自然教育理論中,著重強調:①正確看待兒童,兒童不是大人、不是奴仆。②給兒童以充分的自由,讓兒童遵循自然率性發展,也即“消極教育”。并沒有關于循序漸進的闡述。

布魯納在其代表作《教育過程》一書中,闡述了他的結構主義理論,提出教學四原則:動機原則、結構原則、程序原則、反饋原則。其中,程序原則指教學活動的安排要考慮兒童認識的發展,通過一系列步驟有條不紊提高學生的能力——也即要循序漸進。

綜上所述,本題正確答案為C。

(責任編輯:中公教師網)

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