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家委會亂象頻出,如何讓“變味兒”的家委會步入正軌

來源:中公廣東教師招聘考試網  時間:2021-12-15 16:15:02

提到“家委會”,相信大家對其并不陌生,近期,貴陽一小學7歲小女孩因為其家長對教師布置過多作業與老師產生沖突,在班里被孤立,出現了心理問題。之后,班級家委會聯名37名家長撰寫請愿書,逼迫這名小女孩轉學一事登上熱搜。對此,很多人對家委會職責產生了疑問,其實在2012年,教育部發布《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》,明確家長委員會的基本職責是:參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭。但是近年來,有些家委會的行為和做法卻偏離了職責定位。

在教師招聘面試結構化環節中,也有很多關于老師與家長之間關系處理的題目,為此,中公教育研發團隊以“近期,家委會亂象頻出,你認為應當如何讓“變味兒”的家委會步入正軌?”為例,為廣大考生做詳細的解讀,以幫助考生全面備考。

一、觀點+分析

家委會成立的初衷不僅是集中家長意見向學校表達訴求的渠道,而且是家校溝通的重要紐帶。但是近期家委會亂象頻出,嚴重違背了設立家委會的初衷,這不僅加重了家長們負擔,更助長了社會的不良風氣,嚴重影響了孩子們的健康成長。因此,我認為要讓“變味兒”的家委會步入正軌還需要多方共同努力:

二、實踐

家長層面,要正確認識家委會設立的意義,明確家委會成立的初衷。尤其是家委會要厘清家庭與學校的邊界,做分內之事、盡應付之責,做好家長與學校的“傳聲筒”,促進學校和家庭的相互理解,營造良好的家校關系。

學校層面,要規范家委會競選流程;加強對教師的管理,加強師德師風建設;對所有學生一視同仁、不厚此薄彼;要建章立制,根據學校實際情況完善家委會相關制度,讓家委會工作有據可依。

教育主管部門也要擔責于身、履責于行,監督學校做好家委會的工作。把家委會真正打造成家校之間的“連心橋”,建立一種健康的家校關系,把促進孩子健康成長作為其共同努力的目標。

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(責任編輯:林舒婷)

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